第二章:面试，考官临时加题
，今天我们采取面对面的方式问你几个问题，考生如实回答！”考官按流程宣读面试规则！
经过一长串的规则宣读，终于开始了第一个问题：“领导让你做一份季度工作情况的总结，根据季度的数据进行分析，做一个报告，你怎么完成?”
刘峰听到这个题目，和前世完全不一样，如果不是周边环境和人物都是一样的话，刘峰真的要怀疑自己是不是重生到了另外一个平行空间，来不及多想，刘峰开始思考答案！
这个题目主要考察的是考生的分析总结能力，考生要明确收集数据的最终目的是分析材料、找出差距，精益求精。
刘峰作为南州大学的高材生，又在机关混了三十年，平时没少干这种活，整理一下思路开始作答：
“对季度数据进行分析，我们可以发现过去工作中的不足，不仅能够从中总结经验、吸取教训，而且它是今后一年内工作开展的依据，此项工作的重要性不言而喻。因此我一定以认真、严谨的态度做好此次分析报告……”
刘峰用了四分钟分三个段落回答了这个问题，虽然刘峰知道这个回答很中规中矩，但这样重要的场合一定是求稳，而且他也知道考官很吃这一套。
果然，刘峰回答完后考官都比较满意这个回答。
“考生请听第二题，改革最忌讳“守成”，创新最害怕“抱残”，因循守旧、迷信经验往往没有出路，对此，你怎么看？”
听完题目，刘峰从题目内容就知道，这道题主要考察考生的创新思维，思考片刻便把上一世在新闻中看到关于改革的新闻稿答了出来！
这道题刘峰上一世是在央视新闻里看到的，他对于央视的写稿总结能力一点都不怀疑。
两题答完，十三位考官对刘峰的看法开始不一样，倒不是说刘峰回答有多出彩，主要是刘峰的沉着冷静让考官们认可，作为公职人员，特别是干部领导，最怕的就是遇到事情心理素质不过关，处理问题慌乱无章！
后面考官又问了三个问题，都是与乡镇发展有关，刘峰皆是从容不迫，对答如流！
按照流程，面试到这里应该就要结束了，不过这时坐在最边上一个四十来岁带眼镜的