贞观小仙师

　　还有这样的事？叫人到自己学校教研办公室来。

　　三人来自不同地方，没有关引凭证，是慕名而来，自认有一技之长。李正分别考较一番，愉快的接受了。

　　毕方成，来自岭南，是个采矿工，也就是为铁矿加工坊提供矿石的背石头的打工山民。二十二岁，自己说能认识不少石头。李正从李振棠那里拿出些黄黄的钨矿石和灰色矿砂来叫他认，他看一眼一口就说，这在江西大余西华山很多，甚至满河沟都是，炼不了的！李正觉得捡到宝了，就叫李瑜安排进道士班。

　　第二位叫翁道新，是九江人，会制作织机，对织机的改进很有想法。李正叫安排进新生一年级跟班学习。还有一位叫贾大南，持有当地县令签发的证明，说是他熟读家传的《齐民要术》，想在义阳王麾下光宗耀祖。这个当然要收留重用。

　　看到那张县令的凭证，李正觉得应该派人查一下另两个人的来历，就派人把意思跟黄柏传到。

　　第二期1003名学生顺利入校，分了11个班，教师全部是原一二年级学生代课，偶尔有三年级学生来做客串教授。初级教材除了原一年级教材外，又大量印制许多插图版本。这些简易教材发放给全申州102座乡村小学，教师仍然是原一年级学生外派担任。作为种子队选手，以后每期的一年级学生升级，都将轮流外派去乡村支教，最少半年。

　　李恪终于解脱了，招生工作结束了，他可以去装备设计局上班了。八月初五一大早，就兴冲冲地来白宫找王叔。李正正在吃饭，看了他一眼，李恪立即小鸟依人的恭立在旁边。李正扔出一本画册，那是有关各种火炮的构造简图和效果图。十几页的薄册子上简画出迫击炮、火焰发射器、火箭筒、步兵炮等多种兵器装备简图，旁边还有功能参数，把李恪兴奋的抓耳挠腮。

　　饭后，李正带他进入后院的一个小实验室，那里又找木匠制出一架80迫击炮木制模型，又用一堆组件难为钢铁厂的工人，勉强做出的零碎部件。至于炮弹，图纸也有，关键还是发火帽和触发雷管问题，一切卡在硫酸的制作上。李正道：“这里木制零件有两套，一件已经安装完毕，另一件还在地上，你先对比着把木制零件组装起来。我有事去做，你就在这里，安装好去一号实验室找我。”

　　李正和道士们还有教研班的学生一边在实验室忙碌，还一边忽悠着他们。“什么是道？这不是道？万法自然，我们现在就是在找万法本质。太极为始，一分为二，二分为四。四分为八，八分为十六、十六分为三十二。三十二分为六十四。……十分为百，百分为千，千分为万。犹根之有干，干之有枝，枝之有叶。愈大则愈小，愈细则愈繁。合之斯为一，衍之斯为万。庄子也说，一尺之锤，日取其半，万世不竭。那也是道。从宏观到微粒，之后，微小的物质就更容易和别的物质结合，组成新的物质。反过来，铁矿石中夹杂着石头和其它物质，我们把它分离出来，还原它纯净的钢铁本质，这就是我们要做的。硫磺，硫磺是纯净物么？不是，它是化合物，其中除了硫元素外，还有其它物质，我们把它分离出来，与其它物质合成一种叫硫酸的液体，这种物质可以腐蚀溶解很多东西，比如说人肉，把手伸进去马上拿出来，你的手就说不定连骨头都不见了！......”

　　十几个道士听着新奇的理论，正在入迷，李恪咋咋呼呼地跑来，“王叔，成了！”

　　李正皱眉一下，“在一边听着！”继续对道士们说：“还有一种液体叫盐酸，如果把硫酸和盐酸混合后又是什么效果呢？告诉你们，世上只有两种东西能装它，一种叫塑料，一种就是我们常见的陶瓷瓦罐。他的效果有多大？假如你杀人了，毁尸灭迹怎么办？这就是最好的办法！把它放进这种混合液体里，你连渣都找不到。”

　　众人听得心情激荡，还要再听，李正却做好新一轮准备，说：“现在我们开始做制取硫酸的实验！”大家分组在各自操作台前忙碌起来。

　　午后，李正午休起身，就见李九捧着个玻璃瓶子，和李恪联袂在全院候见。小子，撵得还怪急。又叫来李白李兴等人只得带众人到后山隐蔽的四号实验室去。

　　李正做实验，李恪只是凭双眼观看，李九则忙着记录实验步骤，李白记录李正解说，李兴忙着磨墨，其余人在仔细观察。李正先用硝酸加入水银制取粗雷汞，洗涤后提纯，制取高纯度雷汞，加酒精和酸制作雷酸汞，在制出雷管，放置一旁。

　　制作肥皂的析出甘油被拿来一些，硫酸和硝石绿矾干馏生成的硝酸加上甘油，再加上木屑碳粉硅藻土，那种灰白色的微孔轻石被研磨得极细，很快混合吸收了硝化甘油。这时李正才松了口气。这可是TNT烈性炸药啊！要是刚才那硝化甘油爆炸了，自己可就成了诺贝尔第二了！啊不！咱比他早，叫什么呢？不去想了。用油纸包个拳头大小不规