第二十章 黄埔军校
牙’小队成员。他们两个人利用两把枪，成功地阻滞了荷兰人的追兵800余人达3个小时之久，为大部队的撤离争取了足够的时间。
暗杀绑架，就是利用精干的部队，在敌人防守严密的地方实施对敌方重要人物的绑架或者暗杀，这种任务需要队员有高超的军事技术及心理承受能力，而所造成的战果也是非常惊人的。具体的例子有，原“兰芳复国军”对荷兰公主的俘获，一举奠定了兰芳国复国成功的基础。
敌后侦察，就是深入敌后，侦查敌人的防线布置，火力配置，为后方提供最新的敌方情报。同时还负责为炮兵、航空兵提供引导，指示等。并在条件许可的情况下袭击对方的重要目标。由于我国在战争发起前重视对敌方情报的收集整理，因此，敌后侦查是我国特种部队的最重要任务。具体的战例我就不讲了，因为我军每次战斗都做到了这一点。
哦，时间多了，今天的理论可就讲到这里吧，下节课将由我的助手实践教授你们基本的袭扰破坏战术。下面，解散。”
学生们在立正敬礼完后各怀心思地离开了教室。
“光亭兄，你对赵教官讲的那个特种部队的战术有什么看法？”回到宿舍后关麟征问起了一起入校的好友杜聿明。
“有点模糊，又有点体会，反正就是懵懂。”杜聿明说道：“蒋先云，你怎么看？”
“我也没有个头绪，不过教官说的一个优秀的指挥官值两个整编师我很感兴趣。你们知道么，抓那个荷兰公主的人就是他们的总长呢。”蒋先云饶有兴致地说道。
“我觉得吧，没那么玄乎吧。怎么可能一支师级部队顶一个集团军，还有那些新奇的战术，我可是没听说过，教官举的例子是真是假也无从考证。反正我啊，课照上，他爱怎么说我就怎么听。哎呀，累，累，先躺一会。”张灵甫说道，接着躺了下去。
与此同时，在兰芳教官住处。
“队长，您讲的那些他们听的懂么。毕竟他们没这方面的经验。”一名教官有点担心地向赵明说道。课上旁听的他从听课学生的表情中看得出来他们对赵明课上讲的话不是很理解。
“所以要你明天给他们上课的时候给他们实践一下。总长不是说过，理论要联系实践。多给他们点实践经验他们就会懂了嘛。”赵明也很着急，在国内他的这套说法对那些从基层部队调上来的精锐士兵行得通，可是到了中国，好像有点不灵了。
校长办公室。
“哦，看来他们的第一节课不是很成功嘛。”蒋校长听完副官的汇报后，有点吃惊的说道，在他看来兰芳国的特种部队可是世界一流的。“难道是那些学生烂泥扶不上墙？”蒋校长有点怀疑学生的素质。
党代表廖仲恺看出了蒋校长心底的疑惑，微笑着说道：“校长啊，你也太急躁了，才第一天就想让学生们明白‘黑色幽灵’部队的战术未免有点强人所难了。”
“啊，哦，呵呵，看来我是急了。”老蒋有点尴尬地笑笑。